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黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，蘊含著豐富的思政課教學(xué)資源。思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是推進青少年黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的重要載體。把黨史學(xué)習(xí)教育有機融入思政課教學(xué)，從中汲取育人智慧和力量，將助力筑牢理想信念教育的主陣地，為時代新人成長提供堅實支撐。日前，中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》明確提出，用好學(xué)校思想政治理論課渠道，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，推動黨史進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。這為推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，促進黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課，匯聚思政育人力量，培養(yǎng)具有歷史主動精神的時代新人提供了有力的制度保證和重要的行動指引。

把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課堂，引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟黨的百年奮斗，從中啟迪智慧汲取力量。黨團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪奮進的百年光輝歷程中，蘊藏著堅定自信的強大力量、指導(dǎo)實踐的思想偉力、推動發(fā)展的不竭動力。馬克思主義理論和中共黨史黨建這兩個一級學(xué)科，共同為推進黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課教學(xué)提供了強有力的學(xué)科支撐。各地高校思政課教學(xué)緊緊依托這兩個學(xué)科，尊重并緊密貼合青年學(xué)生樂于探索未知、講求邏輯嚴(yán)密的行為認(rèn)知特點，遵循“認(rèn)識黨史事實—總結(jié)黨史經(jīng)驗—得出黨史規(guī)律”這一循序漸進、螺旋上升的教學(xué)路徑，著力增進理論深度，引導(dǎo)廣大青年知其然更知其所以然，極大提升了黨史學(xué)習(xí)教育的實效性，更好實現(xiàn)了立德樹人的預(yù)期目標(biāo)。在以史育人的實踐中，思政課教師不僅精講史實，為青年學(xué)生深入闡釋黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史；更著力在講授好史實的基礎(chǔ)上，以問題意識為牽引，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲，用透徹的學(xué)理為青年學(xué)生深入闡釋黨的百年奮斗寶貴經(jīng)驗，體悟百年黨史中黨的理論的實踐運用，實現(xiàn)學(xué)史明理。

jxf亚洲第一体育今年清明節(jié)來臨之際，上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院與龍華烈士紀(jì)念館共建的“紅色育人課堂”再次開課。在這個特別的課堂上，大中小學(xué)生共同來到龍華烈士紀(jì)念館，莊嚴(yán)祭奠英魂，聆聽烈士們“為了新中國前進”的感人故事，接受革命精神的洗禮?！靶凶叩乃颊n”將黨史學(xué)習(xí)教育有機融入其中，將理論學(xué)習(xí)與不同情景的社會實踐相結(jié)合，有“知”有“味”有“益”，有效形成全過程育人，是當(dāng)前思政課堂不斷延伸的生動實踐。