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“每一個中國人，若認真省視自己的精神世界，必會發(fā)現(xiàn)有不少甚為根本的東西是直接或間接地來自蘇軾的?！闭谌K祠展出的《中國有三蘇——眉山蘇氏的家國情懷》主題展，引用了《蘇軾評傳》的一句話。導游楊漢軍用一個又一個小故事，幫助華裔青少年理解蘇軾身上折射出的中國人的精神世界。例如，蘇軾、蘇轍兄弟的成才離不開父親蘇洵的言傳身教和母親的諄諄教誨，這是中國家庭親情的表現(xiàn)；又如蘇軾被流放到黃州時，向當?shù)毓俑暾埩宋迨€荒地帶領全家耕種，自號“東坡居士”，其豁達的人生態(tài)度亦為中國人稱贊敬仰。

三蘇祠紅墻環(huán)抱，綠水縈繞，翠竹掩映，風格古樸莊重。三蘇祠是北宋著名文學家蘇洵、蘇軾、蘇轍三父子的故居，在南宋時期改宅為祠，明末毀于兵火，清康熙年間在原址上模擬重建。目前，三蘇祠供奉陳列三蘇塑像及蘇家遺跡，收藏上萬件有關三蘇的文獻資料和文物。

welcome购彩大厅“明月幾時有，把酒問青天?！苯眨谒拇忌饺K祠博物館，講解員提到的蘇軾詞作名篇《水調歌頭·明月幾時有》，喚起了美國華裔青少年學習中國詩詞的回憶，他們中有些曾在美國的中文學校聽老師介紹過這位中國北宋時期的著名文學家。跟隨第一期美國華裔青少年巴蜀文化品悟之旅，他們來到蘇軾故居，進一步了解這位大文豪的生平。

美國華裔青少年領隊陳潔韻說，中華文化是深入華裔青少年骨髓的文化，美國華裔青少年很喜歡參加中國文化活動，學習中國傳統(tǒng)樂器和書法國畫。陳潔韻坦言，對于一些中文還不流利或對中國歷史文化積累尚少的華裔青少年來說，理解蘇軾的一生及其宏大的精神世界還有不小的難度，“但我認為他們來總比不來好，如果他們不來，就永遠看不到、摸不到或聽不到。來到這里，他們至少可以知道中國是這個樣子，中華文化如何代代相傳?！?完)

唐詩宋詞是中華文化的寶藏，亦為華裔青少年探索中華文化打開一扇門。蘇軾一生創(chuàng)作了三百余首詞，在三蘇祠式蘇軒，墻壁上題寫的蘇軾的詞吸引了夏威夷明倫中文學校老師蔣雪宜注意，“我們開了一些介紹中國傳統(tǒng)詩歌的課程，雖然華裔青少年通篇背誦有很大難度，但作為老師，我們會逐字逐句為他們解釋，幫助他們理解每句話的含義?！彼f。

“在美國，我有一些同學喜歡看《長安三萬里》，他們從中了解了詩人李白以及中國唐代的歷史?！痹诿绹x高中的黃子坤說，動漫電影能夠幫助美國年輕人更快地了解中國傳統(tǒng)文化，“未來我希望向美國同學介紹蘇東坡的傳奇人生。”他在參觀三蘇祠后說。

三蘇祠有一口遺存千年的古井，相傳三蘇父子在文學上的卓然成就得益于此井水的浸潤。全美中文學校協(xié)會副會長、希林中文學校邱繼明用古井中的井水清洗雙手，“洗手的一剎那，‘竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生’‘粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華’，這些傳誦千年的詩詞竟是如此親切，如此真實?！彼锌?。