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從事教育工作以來,馬保福始終以為,對于一所學(xué)校,有好的閱讀,才有好的教育。一個沒有閱讀的學(xué)校,絕對不是一所好學(xué)校,也永遠不可能有真正的教育。如今,狼皮子梁學(xué)校的每個教室都設(shè)有圖書角,必讀書目和受孩子們喜愛的圖書都放在觸手可及的地方,師生的閱讀熱情也早已被點燃。當(dāng)陽光透過窗戶,灑向每一個學(xué)生讀書的身影,“燃夢?閱讀”行動便有了具象的意義。
“以前學(xué)生們都是被迫閱讀打卡,現(xiàn)在我走在校園里,隨時都有學(xué)生過來和我一起交流最近閱讀的書,和我分享他的感悟,我想這就是我推廣閱讀的意義。”因為一個簡單的想法,馬保福付出了四年的努力去實踐、去探索,學(xué)生們也在馬保福的帶動、引導(dǎo)、鼓勵下,逐漸從“要讀書”變成了“會讀書”,通過閱讀分享感悟逐漸會構(gòu)建思維導(dǎo)圖,將紛繁復(fù)雜的內(nèi)容進行清晰的梳理,眼界開闊的同時連表達能力、社交能力都有了非常大的改變。
現(xiàn)在,狼皮子梁學(xué)校師生每天的閱讀量達220萬字,每天撰寫的讀書感悟有10萬字左右;4年來,全校累計閱讀書目已超過6000本。近日,在第三屆全民閱讀大會·閱讀與鄉(xiāng)村振興論壇暨2024“新時代鄉(xiāng)村閱讀季”啟動儀式上,馬保福獲得了2024年全國“鄉(xiāng)村閱讀推廣人”的稱號。(完)
“一開始,校長讓我們堅持讀書打卡,我就抱著無所謂的態(tài)度,當(dāng)著任務(wù)去完成。”初三學(xué)生孫志軒說。孫志軒的想法也是大多數(shù)學(xué)生的想法,在教育資源本就有限的鄉(xiāng)村學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和興趣就像是“紙上談兵”,讓學(xué)生愛上讀書靠讀書改變命運更是難上加難。為了改變學(xué)生的想法將閱讀行動持續(xù)推動下去,馬保福團隊想了很多辦法,比如學(xué)校每周開一次讀書分享會,每個學(xué)期舉行大型讀書分享會;在學(xué)校舉辦的各種活動、比賽,獎品都是書;他們選定88本必讀書目,通過學(xué)校購買、學(xué)生自購、社會捐贈等方式配齊這些書,實現(xiàn)師生同讀一本書,方便同堂討論。
凤凰棋盘游戏在寧夏銀川市靈武市郝家橋鎮(zhèn)狼皮子梁學(xué)校,有兩棵很大的柳樹,四月的微風(fēng)輕輕柔柔,拂過柳樹的樹梢,也拂過樹下捧著書籍認(rèn)真閱讀的學(xué)生的心靈。
“現(xiàn)在不一樣了,如果哪天沒有讀上一會書,就感覺像缺了什么似的,很不習(xí)慣?!币驗轳R保福的堅持,讓孫志軒的想法和行動一點一點得到了改變。如今,孫志軒也打卡了1000多天,在浩瀚的書海中,他找到了自己的興趣——歷史。
“以前我連普通話都說不好,老師為了鼓勵我,讓我當(dāng)主持人,還送我一本《平凡的世界》,讀完這本書給我提供了非常大的能量,感謝我的老師,也感謝閱讀。”如今已經(jīng)從狼皮子梁小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生馬子佳說。
“這是我閱讀打卡的第1008天,最近在讀一些外國名著,讀完的感覺就像去外國轉(zhuǎn)了一圈,打開了一個新世界的大門一樣?!睏铈谜f。
2019年,馬保福新調(diào)入靈武市狼皮子梁學(xué)校工作,這是一所新舊移民九年一貫制學(xué)校,在到孩子們家中家訪的過程中,馬保福發(fā)現(xiàn)了一個共有的現(xiàn)象——學(xué)生家中沒有書桌,更沒有幾本像樣的書籍,有的只是課本和作業(yè)本,閱讀量匱乏成為絕大多數(shù)學(xué)生的共性。
2020年10月,馬保福在參加寧夏教育廳組織的鄉(xiāng)村骨干校長培訓(xùn)中,聆聽了華東師范大學(xué)一位老師的一堂課,讓他深受觸動。從那天起,馬保福心中便萌生了閱讀打卡的想法并很快付諸實踐,不僅自己每天通過微信朋友圈進行閱讀打卡,還動員老師一起加入。
“當(dāng)時我就開始關(guān)注這些鄉(xiāng)村孩子的閱讀,總是會在開學(xué)典禮、運動會、演講比賽、繪畫比賽等活動中,給孩子們發(fā)放文學(xué)名著作為獎品。原來想這樣做了,就可以豐富鄉(xiāng)村兒童的世界,提高他們的學(xué)業(yè)成績。進行了一年,學(xué)業(yè)成績還是沒有大的改觀,這可非常令人著急”。馬保福說。
楊婷是狼皮子梁學(xué)校的一名初三學(xué)生,也是學(xué)?!叭級糸喿x打卡”活動名列前茅的“閱讀達人”。一年前,楊婷因為青春期的情緒波動導(dǎo)致成績下滑,差點失去了敲開高中大門的機會,校長馬保福了解情況后,及時為她疏通心結(jié),并且引導(dǎo)她通過閱讀重拾學(xué)習(xí)的信心。一年后,楊婷不僅成績大幅上升,達到了上高中的分?jǐn)?shù)線,還在“燃夢行動”中成為佼佼者,連續(xù)閱讀并書寫閱讀心得1008天。
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