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“我們也將引進(jìn)中古時期壁畫藝術(shù)史領(lǐng)域的學(xué)者來校做講座，提升同學(xué)們對這一時期壁畫的理解。還將邀請在文博領(lǐng)域比較知名的技師或者老師傅來教授壁畫地仗層的制作?！闭劦綄φn程的未來展望，王江鵬表示，將構(gòu)建起壁畫技法訓(xùn)練、西安周邊博物館考察、絲綢之路調(diào)研等“一條龍”的多元教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，打造完整的課程鏈和課程群，讓同學(xué)們精進(jìn)好“摹制基本功”，也趕得上“技術(shù)熱潮”。(完)

據(jù)介紹，這是一門鑒賞理論課，同時也是一門動手實踐課。多元學(xué)科的交融性質(zhì)對學(xué)習(xí)這門課程的同學(xué)提出了更高的要求。理論部分，王江鵬詳細(xì)闡述了漢唐壁畫的發(fā)展歷史、風(fēng)格特征和優(yōu)秀案例；實踐部分，他帶著學(xué)生走出課堂，實地考察，近距離觀摩壁畫原作。

課程自2012年起開設(shè)，隨著實驗室條件的改善和材料的不斷改進(jìn)，課程質(zhì)量有了顯著提升。在材料方面，王江鵬學(xué)習(xí)業(yè)內(nèi)專家經(jīng)驗，改進(jìn)了材料制作方法，使移動更方便；在顏料選擇上，盡可能使用礦物顏料，以接近壁畫原本狀態(tài)。課程也請到了部分專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

先修課程《傳統(tǒng)壁畫技法》也為《漢唐壁畫鑒賞與摹制》打下了堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，王江鵬注重線條和勾涂上色技法的訓(xùn)練，強調(diào)個性化指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐技能。

準(zhǔn)備、過稿、勾線、上色、做舊是唐墓葬畫的五步復(fù)制過程。用赭石粉餅或色線進(jìn)行構(gòu)圖，界定位置，勾出簡練的輪廓；再用淡墨線勾勒形體輪廓并開始關(guān)注局部的造型；接著進(jìn)行設(shè)色，有單色平涂、暈染、點染、隨線描彩等技法，最后用墨線勾定，這是最見功夫的關(guān)鍵工序。

开云官方网站入口登录中新網(wǎng)西安6月11日電 (阿琳娜 趙欣悅)一塊泥板，幾支畫筆，在鑒賞與摹制中，漢唐壁畫靜默地訴說著跨越千年的沉淀……西北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)了社會實踐必修課程《漢唐壁畫鑒賞與摹制》，課程老師王江鵬和他的一屆屆學(xué)生們，讓古老的藝術(shù)在現(xiàn)代社會煥發(fā)新的光彩。

“近距離研究觀察非常重要，因為線條的生動程度不是隔著屏幕就能完全感受到的?！蓖踅i說，隨著數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展，大眾能夠十分便捷地看到壁畫作品的數(shù)字成像，甚至能放大很多倍實現(xiàn)微觀欣賞。但是對于從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究修復(fù)的工作者而言，欣賞原作仍然是不可替代的一步。

在摹制過程中，王江鵬鼓勵學(xué)生對不同時段、不同地域壁畫地仗層以及顏料層的特征進(jìn)行細(xì)致的研究分析，從而采用適宜的方法復(fù)原壁畫藝術(shù)，力求達(dá)到原作的風(fēng)神面貌。

“對經(jīng)典繪畫作品或繪畫主題的復(fù)制或再創(chuàng)作是中國藝術(shù)史發(fā)展的重要現(xiàn)象之一，也是延續(xù)發(fā)揚中國藝術(shù)精神的重要路徑。通過這門課程，同學(xué)們熟練掌握漢唐時期壁畫的繪制技法，感悟其風(fēng)格特色，是對漢唐藝術(shù)審美層面的學(xué)習(xí)和延展；對壁畫作品本身的摹制，可謂是一種‘物質(zhì)層面的延續(xù)’，對保護(hù)傳承古代藝術(shù)遺產(chǎn)有所裨益?！蓖踅i介紹，融合了陜西省地域特色和西北大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，這門長在“歷史地層”中的特色課“破土而出”。

“沒有一個墓葬的風(fēng)格是完全一致的，每一位個性鮮明、技法各異的藝術(shù)家組合起來就構(gòu)成了漢唐藝術(shù)史中繪畫的豐富性?！蓖踅i表示，摹制工作并非對古代繪畫簡單刻板的臨摹，如何發(fā)揮創(chuàng)造性想象力并與古代繪畫匠師碰撞出靈感的火花是同學(xué)們個人功力與藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)這門課程時，同學(xué)們不僅得到了專業(yè)技法上的提高，也提升了自己的審美鑒賞水平。“這門課程更堅定了我未來從事美術(shù)品鑒賞與修復(fù)工作的想法，文物修復(fù)是需要不斷深耕的行業(yè)，希望能結(jié)合自己的專業(yè)知識進(jìn)行博物館文物的宣傳講解，讓更多人了解文物、保護(hù)文物?！眴涛等煌瑢W(xué)說。

通過點和面的結(jié)合，同學(xué)們既了解了漢唐時期壁畫，也了解了中國傳統(tǒng)壁畫的發(fā)展史，看到不同時段壁畫在博物館中的呈現(xiàn)，感受不同時期不同地區(qū)匠師的繪制手法，就像穿梭千年與他們對話交流。