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在北京交通大學物理科學與工程學院副教授、中國物理學會科普委員會副主任陳征看來，科技館是校外科學教育的核心陣地，“數(shù)理萬象”展館展項設計令人耳目一新，可以激發(fā)觀眾進行探究式學習和參觀，真正做到向公眾傳遞科學的思想方法，弘揚科學精神。

廣東科學中心研究員鄒新偉介紹，“數(shù)理萬象”展館從科學現(xiàn)象出發(fā)，結合科學家們的探索發(fā)現(xiàn)歷程，展示了數(shù)學、聲、光、電磁、力學、流體、量子等諸多領域的科學內(nèi)容，共包括123件(套)展項。

廣東科學中心副主任邱銀忠介紹，“數(shù)理萬象”展館一改科技館堆砌展品的設計思路，摒棄過去各個基礎學科內(nèi)容孤立的分布方式，而是提煉數(shù)學和物理的內(nèi)在聯(lián)系，將觀眾“帶回”科學發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)場，體會科學家的研究過程。

大发云彩票系统中新網(wǎng)廣州8月8日電(記者 王堅)怎么從圓周率中找到自己的生日，如何“看見”美妙的琴聲……歷時三年打造的“數(shù)理萬象”展館8日在廣東科學中心正式向公眾開放，該館旨在讓抽象的基礎科學知識也能夠被公眾“看得見、摸得著”。

“水下保齡球”隱藏著什么樣的科學秘密？在“數(shù)理萬象”展館“旋渦保齡球”展項前，觀眾只需按動按鈕，就能在水箱中發(fā)射渦流環(huán)，射擊保齡球。一項簡單的實驗，就能讓觀眾直觀看到水下渦流環(huán)產(chǎn)生的“流體子彈”效應。展館里，類似這樣讓觀眾動手操作和互動的展項還有很多。

首次參觀“數(shù)理萬象”展廳，讓陳征最受觸動的不是炫酷的聲光電技術應用或高難度的展項設計，而是那些看似簡單、卻將高深的數(shù)理科學知識具象化的巧思。他舉例，對于完美立方體，一般的科學館通常以模型展示為主，而“數(shù)理萬象”展館則以模型配合墻上的一組鏡面來實現(xiàn)，將完美立方體最大特點也就是對稱性直觀地表達出來。這一并不復雜的設計，體現(xiàn)了設計者的思考。(完)