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這是一款鏟史官游戲！

爱游戏登录网页入口特色

①多種娛樂模式玩法

②全新團隊競技玩法

③一鍵組隊 好友開黑

④公平競技 綠色環(huán)境

⑤逼真場景 極致視聽

在伍敏強的帶領(lǐng)下，張指導(dǎo)員來到官兵宿舍。連隊每個排，都掛著一面以戰(zhàn)斗英雄命名的錦旗，伍敏強如數(shù)家珍介紹著這些戰(zhàn)斗英雄。

“南海前哨鋼八連”陳連長反復(fù)思考發(fā)言內(nèi)容。深入了解六連后，陳連長覺得值得學(xué)習(xí)的地方很多，并拿自己連隊與六連比一比，希望能在比學(xué)中激發(fā)奮勇爭先的干勁。發(fā)言重點，就此確定。

用紅色基因激發(fā)矢志打贏的血性膽氣。黃繼光、董存瑞等戰(zhàn)斗英雄，用生命和熱血書寫了我軍能打勝仗的光輝歷史。英勇善戰(zhàn)，是人民軍隊在長期斗爭實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我軍紅色基因的突出特點。要持續(xù)激活紅色基因中的戰(zhàn)斗因子，向戰(zhàn)斗英雄學(xué)習(xí)，向戰(zhàn)史戰(zhàn)例取經(jīng)，激發(fā)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的戰(zhàn)斗精神，緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對手、作戰(zhàn)環(huán)境，按照“真、難、嚴(yán)、實”要求開展實戰(zhàn)化訓(xùn)練，真正提高打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭的能力。

“‘硬骨頭精神’的內(nèi)核是什么？”“新時代如何發(fā)揚‘硬骨頭精神’？”走進六連，不同英模連隊官兵一起感悟榜樣的力量，尋找前進路標(biāo)和方向。

這是一部真實故事改編的情景劇——部隊開拔前，時任六連一排長林祖武的未婚妻麗麗趕來車站見面，叮囑他一定活著回來辦婚禮。上了戰(zhàn)場，林祖武主動請纓擔(dān)任突擊隊隊長。戰(zhàn)斗關(guān)鍵時刻，他拉響手榴彈與敵人同歸于盡……

挖掘整理檔案和軍史資料、請各地戰(zhàn)友及群眾提供幫助、在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找相關(guān)線索……從創(chuàng)排人員到發(fā)動全連，隨著尋訪活動的深入，越來越多的官兵深刻認(rèn)識到：作為六連的一員，自己和英雄那么遙遠，卻又如此之近！

我黨我軍的“紅色基因”誕生于血與火的革命歲月，發(fā)展和豐富于社會主義建設(shè)與改革開放新時期，凝結(jié)著歷史傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，蘊含著人民軍隊從小到大、從弱到強、從勝利走向勝利的力量源泉?！坝补穷^六連”“紅一連”等英雄連隊之所以歷經(jīng)歲月洗禮、戰(zhàn)火淬煉而屹然挺立、全面過硬，根本原因是注重傳承紅色基因、厚實精神鎧甲，用思想上的“紅”帶動全面建設(shè)的“硬”。全面鍛造“三個過硬”基層，要注重發(fā)揮紅色基因的引領(lǐng)作用，用紅色基因鍛造過硬連隊。

看完情景劇，“者陰山英雄連”黃指導(dǎo)員已經(jīng)想好了下一堂黨課的題目《加入突擊隊是共產(chǎn)黨員才有的特權(quán)》，引用的故事內(nèi)容也已想好：戰(zhàn)斗前，烈士王建把身上僅有的20塊錢交給指導(dǎo)員，說這是他最后的黨費……

習(xí)主席強調(diào)，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。在給第74集團軍某旅“硬骨頭六連”官兵的回信中，習(xí)主席勉勵他們牢記強軍目標(biāo)，傳承紅色基因，苦練打贏本領(lǐng)，把“硬骨頭精神”發(fā)揚光大，把連隊建設(shè)得更加堅強。

陳連長有感而發(fā)，在六連，連史是必考課目，每名官兵對連史牢記于心，都能當(dāng)解說員。部隊調(diào)整改革后，六連千里移防，一到新駐地先建榮譽室，懸掛英模人物畫像。六連官兵認(rèn)為，一條可以回望的來路，更能激勵大家勇毅前行。

“這是‘尖刀’與‘尖刀’的相遇！”第二個登臺發(fā)言，“白刃格斗英雄連”徐指導(dǎo)員直言，遇見六連，宛如一把尖刀碰上另一把尖刀。這不僅是因為兩個連隊有相似的傳家寶——刺刀，更因為兩個連隊都被單位譽為“尖刀連隊”。

“作為六連人，就要吃得了六連的苦，受得了六連的累，才能無愧于這個英雄的集體。”史衍凱給伍敏強講述起自己的故事：剛來六連，他射擊不上靶，裝備學(xué)得慢，是連隊的“吊車尾”，但想著決不能丟六連人的臉，他自我加壓，咬牙拼搏，最終各項成績排到全連前列，并被任命為班長。

伍敏強是一名直招軍士。從校園到軍營，他對“硬骨頭六連”早有耳聞。來旅隊報到，原本被分到修理連的他，專門打報告申請到六連。

隨著尋訪深入，越來越多的歷史細節(jié)被還原，創(chuàng)排人員和六連官兵講述自己挖掘到的英雄故事。一次跨越數(shù)千公里的尋訪之旅，成為賡續(xù)紅色基因、鍛造紅色傳人的生動課堂。

“發(fā)揚光大‘硬骨頭精神’觀摩會，本身就是一個‘開放的課堂’?！绷B所在旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，奮進新征程，只有“我們”都強，才能攜手贏得明天的勝利。

“為什么這么重視連史？”當(dāng)范指導(dǎo)員將這個問題拋向六連戰(zhàn)士張清浪時，他的回答是：“知之深才能愛之切，愛之切才能義無反顧?！?/p>

“銘記昨天的歷史，才能延續(xù)今天的輝煌?！绷B每逢新兵下連、新任職干部報到，第一件事是參觀榮譽室，讀的第一本書是連史冊，唱的第一首歌是《硬骨頭硬在哪》。

聽了伍敏強的故事，張指導(dǎo)員決定繼續(xù)“尋找”六連。來到六連訓(xùn)練場，他看到官兵們正在進行訓(xùn)練，一名三級軍士長正在手把手教戰(zhàn)士們翻越障礙。

瓦子街戰(zhàn)斗中，六連老英雄劉四虎，一人端著刺刀與10余名敵人白刃拼殺，連續(xù)刺倒7名敵人，身中11刀，昏迷10多天才醒來；大落坡反擊戰(zhàn)中，“白刃格斗英雄連”官兵與敵人拼刺刀，用鮮血生命拼出了勝利。

參觀中，“白刃格斗英雄連”徐指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，兩支連隊的“傳家寶”很相似——一把刺刀，刀口遍布缺口，銹跡斑斑。徐指導(dǎo)員仔細揣摩兩支連隊的歷史，發(fā)現(xiàn)發(fā)展軌跡也十分相似，共同誕生于抗日烽火歲月，成長于南征北戰(zhàn)，經(jīng)歷過血與火的洗禮，涌現(xiàn)出許多勇猛殺敵的英雄。他不禁感慨：“爭當(dāng)英雄才會英雄輩出。一封封戰(zhàn)地血書、一件件歷史文物的背后，都有一段段蕩氣回腸的感人故事?！?/p>

誕生于抗日戰(zhàn)爭時期，八連參加過遼沈、平津等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。上世紀(jì)50年代，八連奉命駐守海島，曾有敵對分子叫囂：“是鋼就會生銹，不出3個月就要讓鋼八連變成銹八連。”然而，官兵數(shù)十年如一日，經(jīng)受各種考驗，筑起了牢不可破的“鋼鐵堡壘”……

人人勇于超越自我，才能成就連隊的卓越不凡。去年11月，六連接受上級考核，緊急出動開展全要素演練，比預(yù)定時間提前近1個小時完成，取得了優(yōu)異成績。

小尖山戰(zhàn)斗前，六連全連官兵遞血書，搶著參戰(zhàn)……這一幕，被搬上舞臺。這讓徐指導(dǎo)員想起了一場重要演習(xí)，“白刃格斗英雄連”下士夏瀟看到自己被列入留守名單，連夜寫下請戰(zhàn)書。沒想到，次日這樣的請戰(zhàn)書堆滿了徐指導(dǎo)員的案頭。類似的情節(jié)讓他感慨：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。時代充滿改變，但不變的是承載著優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的軍人。”

那段時間，用心品味連隊厚重的歷史，張清浪堅定了向六連老前輩學(xué)習(xí)、成為“硬骨頭戰(zhàn)士”的決心。一次考核，他的大腿被鐵絲網(wǎng)刮出了一道口子，他咬牙堅持最終獲得第一名。那天晚上，他在日記中寫道：“我的每一次進步，都源自‘硬骨頭精神’的激勵。在六連，我也長出了硬骨頭?！?/p>

今年是第74集團軍某旅“硬骨頭六連”命名60周年。前不久，經(jīng)上級批準(zhǔn)，一場發(fā)揚光大“硬骨頭精神”觀摩會在該旅舉行?！鞍兹懈穸酚⑿圻B”“刺刀見紅連”“雞冠山戰(zhàn)斗模范連”……33支英模連隊主官和部分官兵代表受邀參加觀摩會。當(dāng)先進遇見先進，當(dāng)“英?！庇鲆姟坝⒛！?，這注定是一場不一樣的會面。

“每一寸土，都有人奔赴；每一寸天，都以生死來守護……”尾聲，麗麗捧著鮮花，唱著歌出現(xiàn)在舞臺中央……看到這一幕，大家眼眶里閃爍著淚花。

“讓官兵們成長蛻變，六連有一種神奇的力量。”在王連長眼中，自己和六連的戰(zhàn)士很平凡，但來到了六連，大家都不甘落后，渾身有一股勁兒。

“老一輩戰(zhàn)斗英雄的犧牲奉獻不能遺忘！”為了完成好這臺情景劇，前后5個月時間里，該劇創(chuàng)作人員走訪了5省8市的六連老前輩，將一個個歷史故事細節(jié)還原。

“八連不缺紅色基因，不缺厚重歷史，但在紅色血脈傳承上還有差距?！碧霭诉B看八連，陳連長打開了思路，“六連的許多鑄魂育人的做法，值得我們學(xué)習(xí)借鑒”。

用紅色基因堅定鐵心向黨的理想信念。傳承紅色基因，就是堅定鐵的信念、賡續(xù)精神血脈。當(dāng)前，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭激烈，只有把紅色資源運用好，把紅色歷史學(xué)習(xí)好，才能深扎忠誠之根，培育紅色傳人。要大力推動讀紅色書籍、唱紅色歌曲、看紅色電影、講紅色故事、育紅色傳人等系列活動，開展好黨史軍史、優(yōu)良傳統(tǒng)、職能使命和愛國主義教育，幫助廣大官兵理清紅色基因的傳承脈絡(luò)，悟透紅色基因精髓內(nèi)涵，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，當(dāng)好英雄傳人。

第74集團軍某旅舉辦發(fā)揚光大“硬骨頭精神”觀摩會。觀摩會期間，該旅“硬骨頭六連”與33支英模連隊部分官兵開展形式多樣的小比武、小競賽。這是“硬骨頭六連”組織武裝越野訓(xùn)練。

“這是對紅色基因的接力傳承，不僅是在尋找一位戰(zhàn)斗英雄，更是在堅定一種信仰；不僅是讓老英雄們的故事再現(xiàn)，更是為了讓年輕的官兵知道連隊從哪里來，又要到哪里去?！本巹垵f。

可真到了六連，原本自信滿滿的伍敏強，很快就被潑了一盆冷水。院校體能考核排名靠前的他，在連隊武裝三公里越野訓(xùn)練中被甩到后面；戰(zhàn)備拉動，他也比別人“慢半拍”……高強度的訓(xùn)練節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓他一度懷疑當(dāng)初的選擇。

透過這封遺書，范指導(dǎo)員仿佛穿越時空，看見了謝關(guān)友視死如歸的身影。從另一支英雄連隊走來，他更加理解，六連官兵血灑疆場、為國捐軀的意義。

舞臺中央，林祖武與時任副連長田培之進行了一場穿越時空的對話?！拔覀児鈽s地完成了任務(wù)，打退了敵人9次反撲?！绷肿嫖涓嬖V田培之：“幫我轉(zhuǎn)告麗麗，叫她別等我了。讓她在這個充滿希望、有著無限美好未來的中國好好活著?！?/p>

“新征程上，我們該如何賡續(xù)光榮傳統(tǒng)，肩負起新時代革命軍人的使命任務(wù)？”情景劇還原的是六連的故事，但讓不少英模連隊主官想到了自己的連隊。

“一個‘硬骨頭’不算強，一群‘硬骨頭’才能所向披靡?！蓖踔笇?dǎo)員信心滿滿地說，發(fā)揚“硬骨頭精神”也需要“生死在一起”精神，互相團結(jié)，共同進步，生死在一起，必將團結(jié)打勝仗。

“兩支連隊革命先輩用勝利捍衛(wèi)榮譽，都有強烈的勝戰(zhàn)信念?！毙熘笇?dǎo)員說，“除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，先輩早已為我們樹立了榜樣！”

六連的戰(zhàn)備管理理念和戰(zhàn)備運行規(guī)范值得學(xué)習(xí)借鑒；“白刃格斗英雄連”的換崗淘汰等制度能有效激發(fā)官兵訓(xùn)練積極性……“生死在一起連”王指導(dǎo)員說，遇見這么多英模連隊，彼此學(xué)習(xí)、彼此促進，期待遇見“更好的自己”。

爱游戏登录网页入口穿越時光隧道，追溯厚重歷史。60年前，一支傳承紅軍血脈、敢打硬仗惡仗的英雄連隊，以“硬骨頭精神”享譽全國全軍，被國防部授予“硬骨頭六連”榮譽稱號。

一塊塊獎牌、一面面錦旗、一張張照片、一件件實物……把六連榮譽室裝點得如同一片翻滾的紅色波浪。行走其中，可以傾聽到歷史的回響。

歷經(jīng)大大小小160多場戰(zhàn)斗，一個又一個榮譽，彰顯出獨特的“硬骨頭精神”；一項又一項紀(jì)錄，串起六連的輝煌連史；一個又一個時代，不斷書寫著“硬骨頭六連”新的傳奇。

“如果爸爸犧牲了，當(dāng)你看到這封信的時候，你不要難過，你應(yīng)該感到光榮……”這封遺書的作者叫謝關(guān)友，時任“硬骨頭六連”副指導(dǎo)員。他接到參戰(zhàn)命令時，兒子才7個多月大。仔細為兒子洗了最后一次澡后，謝關(guān)友毅然奔赴前線，永遠留在了祖國的邊境線上，也將以身報國的英雄氣概永遠留在了六連的歷史中。

“大渡河連”吳指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，數(shù)十年前，兩支連隊曾共同參加抗洪搶險任務(wù)。在并肩對抗洪魔中，六連官兵連續(xù)奮戰(zhàn)87小時無一人倒下，“大渡河連”官兵跳入湍急江水，用身體組成人墻……

用紅色基因錘煉紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良作風(fēng)。紀(jì)律是軍隊的命脈，是軍隊?wèi)?zhàn)斗力構(gòu)成的重要因素。大凡能征善戰(zhàn)的軍隊，無不是“軍令如山，守紀(jì)如鐵”。邱少云烈火焚身紋絲不動，解放軍寧睡馬路也不擾民……我軍的赫赫威名和良好形象，是浴血奮戰(zhàn)打出來的，也是優(yōu)良作風(fēng)樹起來的。傳承紅色基因，鍛造優(yōu)良作風(fēng)，是強軍勝戰(zhàn)的使命召喚，是續(xù)寫榮光的時代要求。對標(biāo)革命先輩的好作風(fēng)，重視紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，就要做到遵守紀(jì)律無條件、執(zhí)行紀(jì)律無例外，以嚴(yán)明的紀(jì)律凝聚鐵的意志、錘煉鐵的作風(fēng)、鍛造鐵的隊伍，推動基層建設(shè)全面進步、全面過硬，把基層連隊建設(shè)成召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的刀尖鐵拳。

“這是七班班長唐雄?！绷B王連長向張指導(dǎo)員介紹，唐雄是連隊軍士支委，曾因表現(xiàn)突出榮立二等功。在六連當(dāng)兵到提干，王連長見證了唐雄從一名普通士兵逆襲的過程。

“同為尖刀，誰更鋒利？”徐指導(dǎo)員說，六連和33支英模連隊，各有各的榮譽，各有各的輝煌，與其說比誰更強，不如說取長補短，共同進步。

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