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至于土木專業(yè)學習方面，我覺得學的課程需要與時俱進，有一些內(nèi)容要求嚴格是好事，但出來工作就會發(fā)現(xiàn)，基本用不上，其實可以嘗試增加更多尖端、實用的授課內(nèi)容?，F(xiàn)在很多學校在土木專業(yè)的基礎上開設了很多新專業(yè)，將土木工程和智能化的課程相結合，這是好事。一方面可以把學生變成全方位的人才，對于有志在工程建造行業(yè)繼續(xù)學習、工作和做科研的學生來說是很好的；另一方面，如果學生考慮轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以得到更好的機會。

乐橙体育app7月15日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）在微博上發(fā)起線上調(diào)研，截至16日12時，8000多人參與了投票，結果顯示近7000人選擇“不會，天坑專業(yè)”。短短幾年時間，土木工程專業(yè)的報考從“香餑餑”到“大逃離”。就連某網(wǎng)紅高考志愿導師也改口，四年前，他推薦的專業(yè)包括土木工程，而今年土木工程成了“被勸退”的專業(yè)。

2016年畢業(yè)之后，我就直接進入這行了，正常上班下班，但是我實踐能力還挺強的，別人學東西需要一兩年，我半年就獨立了。那時候我對未來也沒有什么規(guī)劃，只是將上班當作一件我必須要做的事情。這一干就是近十年，主要還是在安徽各個城市跑，一開始是不想離父母太遠，現(xiàn)在成家了，也就多了些顧慮，但也會隔一段時間去西北那邊跑跑工程。我沒想過轉(zhuǎn)行，因為干別的工資不高，高工資的技術我也不會。  

在我正式進入大學學習之前，我覺得這是一個可以搞基建的專業(yè)，比如說建筑、水利、鐵路建設，其實我了解的也并不多，因為身邊沒有從事相關行業(yè)的人，而網(wǎng)絡上的內(nèi)容又不能完全相信。我們在大學中所學習的專業(yè)知識是與土木相關的課程，因為學習得沒那么深入，我并沒有發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)有什么特殊的創(chuàng)新點，感覺就是很傳統(tǒng)的土木行業(yè)。

當初選擇讀土木專業(yè)，是被學校的名聲所吸引進來的。后來才發(fā)現(xiàn)，土木整個行業(yè)不景氣、就業(yè)不景氣，我看不到未來，只能走選調(diào)“逃跑”。在課題組里，一位碩士師兄也是走了選調(diào)，一位博士師兄轉(zhuǎn)去做半導體了。

現(xiàn)在越來越少女生選擇讀土木工程專業(yè)了，我算不算是一個叛逆的女孩？其實父母親戚是不支持我報這個志愿的，朋友也說我勸不住，但是我就是想做跟建筑類和基礎設施建設相關的工作，所以在志愿填報時，我選擇了高考分數(shù)范圍之內(nèi)的可以報考的關于土木工程相關的院校。

我們老師對這個行業(yè)的發(fā)展還是比較樂觀的，他們認為行業(yè)現(xiàn)狀還沒有飽和，我們都有發(fā)展的機會。但大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)率不怎么好，而且我又是學土木的女生，老師給我們的建議都是能先考公考研就趕快行動起來，再想著找適合的工作，不然只能下工地。我想干這行，但又不想下工地，人有時候真的太矛盾了。我還是決定先考研，再進入設計類公司工作，不想學了四年土木，最后做了一份與之無關的工作。我也知道，很多行業(yè)可能會存在性別不公，土木這一行也有這種問題，希望未來不要遇到棘手的情況，如果遇到了，我會站出來。

在讀土木專業(yè)之前，我對這個專業(yè)有過了解。其實土木工程尤其是智能建造方向涉及的專業(yè)課領域非常廣，電信、經(jīng)管、機械學院的一些課程都是我們的必修課，在大學里學的東西跟自己預期差不多。至于未來的規(guī)劃，我打算讀研，能出國留學最好，也能拓寬視野。以后就業(yè)還是期望能夠做一些跟專業(yè)相關度比較大的工作，不然大學四年豈不是白學了？

大形勢下，我們這個行業(yè)其實是在走下坡路的。我家小孩今年也剛高考完，雖然我干了半輩子這份工作，但也沒有建議他報這個專業(yè)。他的分數(shù)其實可以上同濟大學的土木工程，但我們還是尊重孩子的想法，像他們這一代都想學新技術，他報的是跟航天有關的專業(yè)，我們也支持。

開學后，我繼續(xù)讀土木專業(yè)的研究生，并不是因為我喜歡土木，而是因為這是我能走選調(diào)的最便捷的方式。選調(diào)生能作為當?shù)厝瞬乓M，也可以考事業(yè)單位，這樣能發(fā)揮985大學碩士的優(yōu)勢。

我們有很多實習，不是去公司，而是去工地，去那種漫天塵土、機器轟鳴的工地，戴著安全帽巡視工地。我總擔心自己會不小心摔下來，而且工地沒有女生宿舍，我必須回學校住宿，不然就得住酒店，但酒店費用我負擔不起，實習沒有補貼和經(jīng)費，還得倒貼通勤費、伙食費。更何況，我還是因為成績好才能搶到本地的實習，如果去外地，補貼都沒自己貼進去的錢多，還累。

我們這一行的薪資待遇也就一般，達到頂峰的是零幾年的時候，那時候國家的房地產(chǎn)事業(yè)快速發(fā)展，我們的收入也跟著漲了一些?，F(xiàn)在我們這一行就像網(wǎng)上說的那樣，已經(jīng)是夕陽產(chǎn)業(yè)了，像我們現(xiàn)在在小縣城居住的，項目不多，工作量也很少。

雖然我們這個行業(yè)不那么景氣了，但還是跟著時代發(fā)展的，也接入了很多新技術，像建模都需要與大數(shù)據(jù)和智能相連接，在這方面我們那個年代的人可能就落后一些。

課堂上學的結構設計、理論力學、施工技術等課程跟我想象的沒有什么差別。老師說土木這一行業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機遇，要我們好好學習深耕，但是哪個行業(yè)不是這樣呢？未來的事業(yè)可能還是需要自己一步步去走，目前的規(guī)劃是先讀研究生。

在我看來，土木、建筑這個行業(yè)現(xiàn)在算是夕陽產(chǎn)業(yè)，加上大學生越來越多，行業(yè)其實已經(jīng)接近飽和的狀態(tài)。未來，土木會傾向于既有建筑物的改造、加固和翻新。我們這一行看的就是動手能力，學校里能教的都是知識，那些剛畢業(yè)的學生技術不夠，公司肯定想找有經(jīng)驗、有能力的人。很多本科生開始卷實習經(jīng)歷，為的不就是在正式求職的時候更有競爭力一些。

選擇土木工程專業(yè)的時候，我其實有了解過，當時有點退縮，但最后還是因為興趣選擇了繼續(xù)，到現(xiàn)在也沒有太后悔，只能說改弦更張消耗得更多。我在大學里學的東西跟自己預期想的基本是一致的，甚至更好，感謝母校的培育。它的高標準、嚴要求讓我看到了行業(yè)應該是什么樣的，可惜行業(yè)本身并不是這樣——這也是土木學生應該做的事，希望能改變行業(yè)的現(xiàn)狀。土木現(xiàn)在的行情確實不太好，但網(wǎng)絡上過度的負面論調(diào)不僅讓招生人數(shù)減少了，而且對于在校生也是一種壓力。

土木專業(yè)的實習條件比較艱苦。我的工作是檢查監(jiān)督、解決問題。工地環(huán)境不好，在沒有防護欄的地方爬，總會摔進土坑里，我已經(jīng)被曬傷，而且睡覺也睡不好，經(jīng)常要加班，回不了家，工人大多抽煙喝酒。  

我不喜歡土木，也不討厭土木，關鍵是我當時也不知道該轉(zhuǎn)去哪，就錯過了轉(zhuǎn)專業(yè)的黃金期。加上當時老師說的那些話，給我構建了一個美好的未來，讓我有了很大的動力?？墒堑搅舜笕?、大四，我才明白這條路的艱難：一是實習，二是性別。

我是上個世紀90年代的高考生，因為當時什么都不懂，也沒有認識的人接觸過這一行，就聽取老師的建議隨便報了土木工程專業(yè)。我在大學也是按部就班地學完課程，畢業(yè)之后就直接進入這一行，從小部門做起。我們那個年代也不知道什么轉(zhuǎn)行創(chuàng)業(yè)，就是學什么做什么。

我是家里的第一代大學生。當年我考上了大學，家里人都非常高興。但家里人沒讀過大學，對每個專業(yè)都不了解，甚至不知道如何去獲取信息。高考完，我去問意向大學的招生辦老師，他們說了很多，我感到云里霧里的，只聽懂一句：找自己至少感興趣的。我想，很多大亨都是搞房地產(chǎn)的，我本來對建筑房屋挺感興趣，而且土木的分數(shù)線比建筑高，總不能浪費了自己考的分，于是進了土木。

其實土木專業(yè)也并不像外界說的是“天坑專業(yè)”，這個行業(yè)關系到一個國家的基礎建設，需要長期發(fā)展和維護，所以肯定是長期需要人才的。同學們?nèi)绻肓私膺@個專業(yè)，可以去問身邊學習土木的人，而不是從網(wǎng)上道聽途說。

我最近在短視頻平臺刷到，很多院校將土木工程專業(yè)的名字加上了“智能”二字。要說教育創(chuàng)新，我其實沒怎么感受到，也就是加了一些跟計算機有關的課程，沒有什么本質(zhì)的變化，學習的課程還是土木工程那一套，希望它在未來真正能夠向智能化邁進。  

我也想過畢業(yè)直接去工作，但在工科領域，女碩士不如男本科，尤其是土木工程。工地招聘一聽你是女生，直接說，我們不要。他們不看你的成績，不看你的實習經(jīng)歷，只因為你是女生，就說不要。所以我選擇讀研，不是因為我喜歡科研，而是打算通過研究生走選調(diào)這條路。學校優(yōu)秀畢業(yè)生中也有女土木人，去向多是選調(diào)、考公或轉(zhuǎn)專業(yè)。如果讓我回到大二，我會對自己說：轉(zhuǎn)去一個至少能在面試時男女平等的專業(yè)吧。  

我當時是因為分數(shù)不夠調(diào)劑到土木工程系的，我的第一志愿選擇的是油氣儲運，但我來到這個專業(yè)之后，還是很慶幸的，因為我覺得它沒有網(wǎng)上說的那么差。當時進校之后，也有可以轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，但我還是決定繼續(xù)留下來，心里想的是土木工程也還行，可能我比較追求安穩(wěn)。

上大學前，我其實并不知道土木專業(yè)會學習什么。我們學校采取的是大類招生，大一統(tǒng)一學習高數(shù)、物理等課程，從大二開始學習專業(yè)課。學生分幾個大類，包括橋梁、建工、防災、地下，統(tǒng)稱土木工程，會在大一下學期和大二下學期進行兩次分流。專業(yè)課有彈性力學、鋼結構、混凝土、施工原理等等，幾乎都要學，壓力很大。

我是在2012年高考的，距今也有十來年了，當時高考完我問老師什么專業(yè)選的人多，老師告訴我是土木，我想：那就它了。那時候我壓根就不知道土木工程到底是干什么的，甚至到大學畢業(yè)也沒有明晰的認知，后來一邊工作一邊繼續(xù)學習，才徹底深入到這個行業(yè)中。

像我也算是在這個行業(yè)摸爬滾打堅持了十年，但說不定哪一天我就不干了，這一行要承擔的風險、壓力和責任很大。這一路看過來，行內(nèi)的新人其實都是在同一起跑線上的，學校教的，社會會教；學校教不了的，社會也會教你。

那些選擇土木專業(yè)的學生，后來怎么樣了？日前，澎湃新聞采訪了多位正在就讀或畢業(yè)于土木專業(yè)的學生，探尋時局演進之下的個體選擇與思考。     

現(xiàn)在的大學生學的課程和我們當時其實是差不多的，繪圖軟件、測量計算，以及法規(guī)、管理、材料力學、結構力學、鋼結構等等。上大學前，我對未來也沒有預想，不過大學可是認真學過來的，現(xiàn)在依然覺得受益匪淺。