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“重讀鐵生作品的時候，我有一種強(qiáng)烈的感覺，就是鐵生是天生擁有一顆愛心的作家，他始終用有溫度的眼在看我們的生活，看他者?！绷簳月曊f，史鐵生的文字“純潔、溫暖、愛、真誠、干凈”。

博鱼app官方网站在夏日的北京，毗鄰地壇的書店里，每人手持一本《我與地壇》，以及印著“他再次撥動一代人的琴弦”字樣的帆布袋。一場關(guān)于“重讀”史鐵生的分享會在此進(jìn)行。

“說到底還是作品好?！弊骷伊簳月曊J(rèn)為，一位作家已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，而他的作品在一代又一代的讀者中有口碑，受到越來越多年輕人的喜歡，一定是有一些理由的。

作家余華講述的史鐵生故事，在網(wǎng)上廣為傳播，有些還頗有趣味。比如史鐵生參與一場足球賽，余華等人安排坐著輪椅的史鐵生擔(dān)任守門員，告訴對方隊伍的學(xué)生“你們要是一腳把球踢到史鐵生身上，他很可能被你們踢死”。結(jié)果那場比賽學(xué)生們只防守，不敢進(jìn)攻，余華等人圍著對方球門狂踢，輕松拿下比賽。

早上9點到地壇，潘采夫原本以為選錯了時間，畢竟通常公園“早晨屬于老年人，傍晚屬于年輕人”。但是在半小時內(nèi)，他遇到5個專程去尋訪史鐵生足跡的少年?！八麄冊?4歲到18歲之間，有的對史鐵生非常感恩，認(rèn)為拯救了自己剛剛開始的人生；有的因為課本里讀過，對史鐵生的文章有共鳴和好感?！?/p>

“讀有些書，是希望閱讀幫助我慢下來、靜下來；但是史鐵生的作品是需要我靜下來、慢下來去閱讀的。”今年20歲的中國傳媒大學(xué)學(xué)生孟令啟是“鐵生粉”，這位00后第一次讀完《我與地壇》，被那句話狠狠戳中了——“當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時”。

備戰(zhàn)藝考的時候，孟令啟和周圍考生會讀《秋天的懷念》。“當(dāng)時我覺得文中情感很真誠，但是如果說《我與地壇》是一片森林的話，那這個名篇只是森林中的一片葉子，我從《秋天的懷念》去品史鐵生也不過是管中窺豹而已。史鐵生帶給了我療愈的感覺，生命中沒有什么東西是不可以去克服的?！?/p>

韓浩月認(rèn)為，寫作者保持年輕的、學(xué)習(xí)的、創(chuàng)新的心態(tài)，就會不約而同地與年輕讀者走到一起。在互聯(lián)網(wǎng)與AI時代，00后群體在閱讀文學(xué)作品時，要注意進(jìn)行以下幾個層面的遴選：作品是否從人性的角度出發(fā)，大膽且精準(zhǔn)地書寫自我與社會？作品是否提供了鮮活的生命體驗與人生經(jīng)驗？作品是否具有不可替代性？

在作家韓浩月看來，95后、00后讀者與史鐵生之間，存在一個相互尋找的過程。“年輕人在尋找說出他們心聲的作家，作家的作品在流傳時也在尋找新的讀者群。”

梁曉聲曾和學(xué)生們講過：“人生好比數(shù)軸，有零度、負(fù)數(shù)、正數(shù)，我們大多數(shù)人坐在大學(xué)的課堂里，我們都在正數(shù)這里，在向前發(fā)展。不要把自己的人生目標(biāo)一下子定到億兆的長度，我們定得短一點，我們能實現(xiàn)?！?/p>

梁曉聲說，史鐵生原本和其他青年一樣，在“正數(shù)”的位置上，充滿了人生的自信和憧憬。“然而鐵生有一天突然退回去了，人生向后退，超越了零度，進(jìn)入了‘負(fù)數(shù)’的狀態(tài)，他多么想和所有的同齡人一起向前！”

潘采夫感覺00后未必喜歡那種充滿激情的文章，而史鐵生的文字娓娓道來，是“對人生懷有善意和希望的平靜文章”，很對年輕一代讀者的胃口。另外，史鐵生彼時的老友們經(jīng)常會提他的名字，使得他頻頻上熱搜。“所以，史鐵生是在朋友們心里和口里重新回歸的。”

在他看來，這幾年的“史鐵生熱”，除了文學(xué)本身擁有的“粘貼力”之外，短視頻平臺作為媒介也發(fā)揮了作用?！靶缕脚_提供了新文化、新文學(xué)的扎根土壤?！?/p>

“書寫鮮活生命體驗與人生經(jīng)驗的作品，雖然有時候極度個體化，但愈是個體化，愈能觸動整體人的內(nèi)心，把一個人的極致感受與愿望表達(dá)出來，就會成為一群人甚至一代人的想法?！表n浩月說。

史鐵生的妹妹史嵐說，史鐵生剛生病時一家人住在北新橋的前永康胡同，離地壇不遠(yuǎn)，后來搬到雍和宮大街26號，就距離那座園子更近了。

孟令啟認(rèn)為，現(xiàn)在很多00后都去讀史鐵生、余華、莫言等，這股熱潮有“跟風(fēng)”的成分，但是去品讀作品之后，發(fā)現(xiàn)“這股風(fēng)吹到你心里”“你也會成為這陣風(fēng)”。

最近，作家潘采夫在地壇采風(fēng)，早晨9點多鐘就遇到5個00后中學(xué)生，拿著《我與地壇》在公園里到處走，說“尋找史鐵生的足跡”。十幾歲女孩脫口而出：“我自以為自己所受的痛苦，其實在母親那都是雙倍的痛苦?！?/p>

提及《我與地壇》中有關(guān)母親的描述，梁曉聲說，他幾乎可以想象所有的年輕讀者，第一是都會共情，第二可能都會改變他們和自己父母的某種關(guān)系。“親密的會更親密，感恩的會更感恩，相反(不感恩的)也會學(xué)會感恩?！?/p>

對于史鐵生的作品，孟令啟堅持只讀紙質(zhì)書，而且會買兩本，一本是嶄新的，一本會寫筆記?！拔蚁氚炎约旱娜松?jīng)歷也寫到上面，當(dāng)我以后再去翻看這本書的時候，我看到的不僅僅是文字，還有當(dāng)初看這本書的感受?！?/p>

孟令啟說，他是在一個生病的時間段“入坑”史鐵生的。身體不舒服時，看不進(jìn)去很多書和電視劇，于是他決定“找一個和自己有共鳴的作者”，因此“鎖定”史鐵生，讀完后就“震驚”到了。

史嵐提到，史鐵生病后也曾“有過兩年要死要活”，而后“戰(zhàn)勝了痛苦、理解了痛苦”。解璽璋稱，年輕人從史鐵生處找到了一種共鳴：“你遇到一個什么困難或者問題，能夠把最壞的情況想好，就可以坦然面對了，最壞的情況都能接受，還有什么事不能接受的？”

“有一次鐵生發(fā)現(xiàn)媽媽在找他，成心地、任性地沒有應(yīng)聲，看著母親，那時候在生病的情況下肯定心情也不好，但是后面又有一段話，他隨即寫今天的年輕人不要學(xué)自己，千萬不要這樣對待自己的母親。所以我們能看到，作家和社會、和年輕讀者通過文字溝通的時候，體現(xiàn)出他內(nèi)心與人為善的情懷。”梁曉聲感慨，人到了這個年齡，有時候會想到生死的問題。史鐵生的作品展現(xiàn)了一個人在雙腿不能行動之后，怎樣對待文學(xué)、對待人生。

“史鐵生作品為年輕人看待人生、生命、命運(yùn)，提供了諸多的參考與借鑒價值，他的文章不僅具有文學(xué)性，還有實用性，史鐵生把年輕人的心路艱辛先行走了一遍，讀完史鐵生后，年輕人能夠更坦然、更從容地面對困難與挑戰(zhàn)。”韓浩月說。

除了母親，史嵐也去地壇找過史鐵生?！坝袝r候他出去時間長了，家里人是不放心的，但是又不好說別去，就去看看，他踏踏實實在那兒就行了”。

史鐵生在互聯(lián)網(wǎng)上的“人設(shè)”火爆、豐富起來。抖音平臺數(shù)據(jù)顯示，過去一年史鐵生相關(guān)視頻累計18.6萬個，增長192%，視頻總時長增長415%，總分享增加51%。“史鐵生的頂級文筆”“余華聊到史鐵生望著遠(yuǎn)方哽咽”“全網(wǎng)嘴替史鐵生”等話題總能引發(fā)年輕人熱議。

潘采夫感嘆，經(jīng)常在某一個年代以為我們離史鐵生遠(yuǎn)了一點點，但是很快就會發(fā)現(xiàn)你不得不再一次走近他?！耙驗楫?dāng)你意氣風(fēng)發(fā)的時候你可能離他很遠(yuǎn)，當(dāng)你突然間有點不得勁了，有點困惑迷茫的時候，你好像又靠近他了。”