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1974年，阮麗明與魏崇明結為伉儷。魏崇明是比利時華裔第三代，其祖父魏宸組作為民國外交官，曾在20世紀初擔任駐比利時公使，與當時的外交總長陸徵祥等5位代表一起參加了巴黎和會。魏崇明則是比利時首位華裔大使，歷任比利時駐加蓬(兼駐圣多美和普林西比)、駐韓國(兼駐朝鮮)大使。

粥會的規(guī)矩是大家輪流做東，輪到我家他們就在花園聚會。我至今記得于右任留著長胡子，經常穿一身長衫赴會，大家到了有的寫字，有的作畫，有的題詩，我就在旁邊看。后來父親去看畫展也帶著我，有時會講一講，這些算是我的藝術啟蒙。

中學的時候我開始跟隨老師學畫，先是跟隨著名畫家吳詠香女士學畫花卉與動物，后來正式拜張大千先生的入室弟子孫云生為師，學習山水、工筆人物、臨摹敦煌佛像畫等，慢慢明白國畫不是“拿起筆在紙上畫”那么簡單，顏料、畫紙、畫筆乃至墨汁、硯臺都是國畫創(chuàng)作的基石。

阮麗明：我旅居海外多年，走了很多國家，但自感不是“浮萍”，因為我有“根”，就是中華文化，它始終是兩岸同胞共同的精神家園。

在海外學習生活還會重新發(fā)現(xiàn)國畫的魅力。著名畫家吳作人早年在布魯塞爾留學，回國后對國畫的感受反而更深。趙無極(著名法籍華裔畫家)也講，到了法國他才“認識中國”。

這些年，我覺得自己國畫的底子夠了，嘗試在創(chuàng)作中融入西方繪畫技法和材質。有空的時候我想畫樹的百態(tài)，仔細刻畫樹干和樹皮，把寫實的東西加到國畫里。2018年，我在布魯塞爾中國文化中心舉辦畫展，在歐洲手造紙、油畫布等西方繪畫材質上創(chuàng)作，當時做了很多“實驗”，因為只有調整畫法才能在這些材質上畫出國畫的味道。

長大后阮麗明考入臺灣藝術?？茖W校，在“童子功”的基礎上專攻國畫；1972年，阮麗明赴歐留學，轉至比利時布魯塞爾皇家藝術學院攻讀油畫專業(yè)，以此近距離研習西方繪畫藝術，在“中西合璧”之中，為國畫創(chuàng)作開辟另一片天地。

阮麗明，旅比臺灣畫家，自幼拜張大千入室弟子孫云生等前輩為師，專攻國畫。1972年轉至比利時布魯塞爾皇家藝術學院攻讀油畫專業(yè)，在“中西合璧”之中開辟國畫創(chuàng)作的另一片天地。多次舉辦畫展或參加國際藝術活動，致力于在海外傳播和推廣中華文化。

阮麗明：我父親雖然是一名軍人，但是非常喜歡書畫，家里有一座漂亮的花園。轉赴臺灣后，父親與于右任等書畫大家結成“臘八粥會”。之所以起這個名字，是因為很多人年歲比較大，聚會的時候總是喝粥，連搭配的小菜都要清淡些。

阮麗明：我當時在臺灣藝術?？茖W校美術科國畫組就讀，但也學習素描、色彩、透視等西方繪畫技法。畢業(yè)后我父親說，學畫的人要出去“看世界”，多看多學一定有用，于是我就找機會來到比利時學習油畫。

這段經歷對我的國畫創(chuàng)作有很大啟發(fā)。比如我去巴黎郊外的莫奈花園(法國著名畫家莫奈的故居)參觀，可以感覺莫奈將生活完全融入繪畫，他的花園與他的畫作合二為一，形成獨屬于莫奈的風格，這提醒我畫家應該悉心觀察生活，留意身邊的一草一木。

隨丈夫駐外期間，阮麗明借從北京轉機的機會第一次踏上中國大陸的土地，此后夫妻二人“?；丶铱纯础保啻翁ぴL大陸，致力于推動比中文化交流。身為外交官之妻，阮麗明還在外交團體開班講授國畫、在駐在國舉辦畫展等，不遺余力地在海外傳播和推廣中華文化。多年來，她對家鄉(xiāng)故土的眷戀和對中華文化的熱愛常為人稱道。

阮麗明：我建議從生活入手，讓中華文化和大家建立聯(lián)系。我開班講授國畫收了不少學生，事后才知道有些學生經歷人生變故，內心十分痛苦，但因為畫國畫必須全神貫注，“一畫到底”，反而讓他們如禪定般放松下來，間接起到治療的作用。

阮麗明：國畫與油畫的確畫法不同。國畫講究“一畫到底”，如果補畫，很多時候會成為“敗筆”。油畫則可以補畫，好的畫布補一筆影響不大，甚至有“養(yǎng)布”一說。從藝術理念上講，國畫以意境為主，西方繪畫以寫實為主。

從漢字到書畫，我們有很好的東西，幾千年來傳承至今。很多旅居海外的華僑華人到了一個地方先修廟，把廟立在那里，等于在守護中華文脈，說來讓人感動。中華文化這么重要，我們自己一定要傳承保護好。

金宝博app官方下载在外人眼中，旅比臺灣畫家阮麗明的人生承載頗多傳奇。作為抗戰(zhàn)將領之女，阮麗明祖籍浙江，自幼隨家人轉赴臺灣；童年時父親與旅居臺灣的于右任等書畫大家結成“臘八粥會”，沉浸于濃厚藝術氛圍的阮麗明開啟學畫之路，拜張大千入室弟子孫云生等前輩為師，學習花鳥、山水、工筆人物、臨摹敦煌佛畫像等。

我還教過怎么做中國菜，講解中國菜的刀工、與氣候的關系、不同省份的口味、南北方主食的差異等，很受學生歡迎?，F(xiàn)在國外年輕一代喜歡中國功夫，很多女士喜歡中國刺繡，對藝術感興趣的人喜歡看中國文物，從這些生活的點滴出發(fā)，可以更好地傳播和推廣中華文化。(完)