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從強(qiáng)制穿校服，到禁戴名貴首飾，再到統(tǒng)一購買“防攀比鞋”，確實(shí)能看到各校的良苦用心。但深入思考，孩子們選擇在鞋上攀比，只是因?yàn)樵械呐时确绞奖蝗【喠?。若僅做規(guī)定而不加強(qiáng)教育引導(dǎo)，最終仍是治標(biāo)不治本。況且校服丑、校服貴、質(zhì)量差等問題仍存爭議，因校服帶來的違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象偶有發(fā)生，如今又提“統(tǒng)一買鞋”無非是換種形式平添負(fù)擔(dān)，不要說家長不支持，學(xué)生們恐怕也不會愿意。

攀比是一種復(fù)雜的消費(fèi)心理，往往伴隨自卑、從眾、焦慮等心理問題。它常常找上青春期的少年，正是因?yàn)樗麄兩形葱纬煞€(wěn)定、成體系的價(jià)值觀念，需要教育者適度干預(yù)。若仍處于征求意見階段，學(xué)校的做法倒也并非不能理解。但防治校園攀比絕不是發(fā)發(fā)問卷、買幾雙鞋就能解決的，家長的疑慮很能說明問題。

而問卷中提到的600元一雙的價(jià)格，則是家長們質(zhì)疑的焦點(diǎn)。結(jié)合生活常識可知，這個(gè)價(jià)格可以買到市面上絕大多數(shù)知名品牌的新款運(yùn)動鞋，集中采購理應(yīng)更加便宜，中間是否存在“吃回扣”“假競標(biāo)”等灰色地帶？家長無從知曉。最為關(guān)鍵的一點(diǎn)在于，600元的價(jià)格并非多數(shù)家庭可以承受的，許多人一輩子都沒有穿過如此昂貴的鞋子。用高價(jià)防攀比本就匪夷所思。但換位思考，若是勾選“價(jià)格過高”，并經(jīng)由孩子之手交回，在本就有攀比心理的人看來，或許又落入了“自證陷阱”。

vwin德赢网页版近日，安徽淮北某小學(xué)向家長發(fā)放一份調(diào)查問卷，其中600元左右一雙的“防攀比鞋”引起爭議。學(xué)校方面稱“家長可以如實(shí)填寫意見”，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T也表示：“問卷在部分班級發(fā)放，并非要求購買，目前已停用該問卷。”