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《教育法》《普通高等學校學生管理規(guī)定》等法律法規(guī)對學生學業(yè)成績有嚴格要求,明令禁止弄虛作假。嚴格意義上講,隨意修改考試成績涉嫌違法違規(guī)。對違法違規(guī)者姑息縱容,考試制度的嚴肅性勢必大打折扣。
成績考得不理想,心生焦慮可以理解,但正確的態(tài)度是積極面對、準備補考,不應靠“鬧”解決。學生的“鬧”,學校和老師尚可引導、教育,但家長卷入其中則實屬胡鬧。至于以權勢壓人,逼迫老師改分更是無法無天!其背后的權力濫用、以權謀私乃至利益勾兌應深挖到底。
從一般常識出發(fā),如果是閱卷有誤,可通過申請復核解決,明知閱卷無誤依然不依不饒,明顯屬于無理取鬧。試想:如果靠向學院和老師施壓就能修改考試成績,考試的公平正義何在?大學尊嚴、底線何在?
當下,我國已建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系。在接受高等教育人口總量大幅增加這一現(xiàn)實的同時,我們尤需注重“質(zhì)”的提升。遵守學科考試相關規(guī)定是確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要手段。
總之,大學不能在胡攪蠻纏、以勢壓人的無理之輩面前唯唯諾諾。若如此,大學可能一步步自廢了“先生”的風骨,丟掉了基本的尊嚴,難以獲得尊重。從這個意義上說, 被視為“刺頭”的那位老師,或許正是其所在大學、所在學院師道尊嚴的最有力捍衛(wèi)者。
對于大學解決“鬧”的問題,國內(nèi)早有先例。公開報道顯示,包括清華大學、中國人民大學、南京大學在內(nèi)的許多高校都曾對成績不合格的學生予以退學處理。因成績不合格被延期畢業(yè)的本科生、研究生屢見不鮮。按照一些人的邏輯,那些被開除者豈不是要鬧翻天?但事實是——大學對學生正常地進行教學、管理、評價受法律保護,有社會輿論托底,公道自在人心,不因威脅而動搖。
涉事學院的“苦衷”無非是成績事小,學生走極端事大,如果不息事寧人,一旦出事,難以交代。堅持不給學生“放水”的老師則被認為不懂變通、不諳世事、不識大局。但問題是——如果老師沒有自主權、沒有堅持和風骨,大學精神何存?如果校方遇到無理取鬧者就默許其行為,甚至逼迫老師就范,拉低的是人才培養(yǎng)的水準。長此以往,人才培養(yǎng)的質(zhì)量如何保證?
银娱geg优越会网址近日,西部某高校教師反映,其所帶課程的期末成績出來后,一名成績不合格學生的家長以“影響孩子前途”為由,要求修改成績,并對其進行言語威脅。學院相關人員也多次提到該家長“有背景”,要求涉事教師修改成績。經(jīng)過補考后,另一名成績不及格的學生也以“走極端”相威脅,學院也將其成績修改為“合格”。
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游戲版本 V4.4.1 | 大小 24.23M |
系統(tǒng)要求 安卓8.5 | 更新時間 2024-09-23 00:56:01 |
語言 中文 | 開發(fā)商 |
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