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在給初中語文老師陳秋影的一封信中，習(xí)近平總書記寫道：“尊師敬教是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如毛主席對徐特立老人所說的那樣：您過去是我的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來還是我的老師。老師的恩情我是永遠不會忘記的?！?/p>

不忘立德樹人初心，擔(dān)負教育強國使命。教師，這一太陽底下最崇高的職業(yè)，正在新征程上書寫“躬耕教壇、強國有我”的嶄新篇章。(記者楊湛菲、胡夢雪、徐壯)

abg欧博网國將興，必貴師而重傅。讓我們一起重溫習(xí)近平總書記同人民教師在一起的溫暖瞬間，感悟人民領(lǐng)袖尊師重教、崇智尚學(xué)的深厚情懷。

2023年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)?？疾?，看望正在研討備課的老師們，道出深切期許：“廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教?！?/p>

“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對我們要求十分嚴厲，現(xiàn)在回想起來，終生受益?！绷?xí)近平總書記動情地說。

同年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，向他們和全國廣大教師致以教師節(jié)問候，并深刻闡釋了中國特有的教育家精神——

奮斗在基層的普通教師，總書記也記在心里：“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來購買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過急流、走險路，有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛?！?/p>

“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。

著名地球物理學(xué)家黃大年放棄國外優(yōu)厚待遇回國任教，帶領(lǐng)團隊夜以繼日攻堅克難。總書記指示要“學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日，堅守三尺講臺、田間地頭。總書記指出：“李保國同志堪稱新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。”

2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)考察。走進一座幽靜的小院，見到87歲的著名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來，總書記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起。

2018年全國教育大會上，強調(diào)“隨著辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”。

強化落實教師工資待遇保障長效機制、不斷健全教師榮譽表彰體系、全面鋪開惠師舉措……在習(xí)近平總書記親切關(guān)懷下，教師正日益成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)。

寄語全國高校黃大年式教師團隊代表“立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新”，勉勵中國人民大學(xué)中青年教師向老教授老專家學(xué)習(xí)，給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信說“你們的堅守、你們的事跡，令人感動”……

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?014年教師節(jié)前夕，同北京師范大學(xué)師生代表座談時，習(xí)近平總書記的殷殷期盼，激勵廣大教師為民族復(fù)興拼搏奮斗。

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