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從19世紀(jì)初到20世紀(jì)60年代末，美國政府將原住民兒童從他們的家庭中帶走，送到寄宿學(xué)校，在那里他們被剝奪了自己的身份、語言和文化，接受強(qiáng)行同化。

在2021年加拿大境內(nèi)原住民寄宿學(xué)校舊址接連發(fā)現(xiàn)大規(guī)模無標(biāo)記墓穴并引爆全球輿論后，作為加拿大“老師”的美國被自然牽帶而出，曝光于天下。

美國《外交政策》雜志曾發(fā)文說，雖然讓美國認(rèn)真對待自己的歷史是一項(xiàng)充滿政治風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)，但即使美國自己拒絕“照鏡子”，其罪行也早已被其他人看得清清楚楚。文章敦促美國正視對原住民犯下的種族滅絕罪行，撕開所謂“完美美國”的假象。

美國前聯(lián)邦參議員里克·桑托勒姆在談到美國建國史時(shí)就曾表示：“我們從一片空白中創(chuàng)造出一個(gè)國家。我們是有美洲原住民，但是坦白說，在美國文化中沒有多少美洲原住民文化?！?/p>

實(shí)際上，除了抹殺原住民歷史和文化的長期企圖，對原住民的刻板評價(jià)甚至惡意詆毀更是很多人特別是右翼政客“張嘴就來”的習(xí)慣。

美國內(nèi)政部公布的這份調(diào)查報(bào)告顯示，至少有973名美國原住民兒童在截至1969年的150年間死于美國政府管理的印第安寄宿學(xué)校。調(diào)查結(jié)果沒有具體說明每個(gè)孩子是如何死亡的，但有調(diào)查人員稱，死亡原因包括疾病和虐待。

bg大游集团官方地址“道歉是必要的，他們應(yīng)該道歉。而我們也需要對發(fā)生在我們身上的事情進(jìn)行更廣泛的教育。對我來說，這是一段被遺忘的歷史?！?/p>

美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》曾發(fā)文揭露，加拿大原住民寄宿學(xué)校系統(tǒng)的所謂“靈感”本就來自美國。從1819年的所謂“印第安人文明開化法案”開始，美國便實(shí)施了一系列旨在“同化印第安人”的法律政策，在全國范圍設(shè)立或資助寄宿學(xué)校，強(qiáng)行安排印第安兒童入學(xué)。

當(dāng)今美國社會，原住民仍然是“看不見的群體”和“正在消失的種族”。這和很多美國人至今不承認(rèn)歷史、不反思罪行有直接關(guān)系。

南達(dá)科他州共和黨籍州長克麗絲蒂·諾姆，今年以來就頻頻在公開場合指稱墨西哥販毒集團(tuán)以該州印第安人保留地為掩護(hù)在美國中西部地區(qū)大肆販毒，并在沒有任何證據(jù)的情況下指責(zé)該州印第安人保留地的部落領(lǐng)導(dǎo)人從販毒活動(dòng)中“獲益”。

這給孩子們留下了持久的心理創(chuàng)傷。美國國立衛(wèi)生研究院資助的一項(xiàng)研究表明，美國原住民成年人身體健康狀況不佳與他們小時(shí)候在聯(lián)邦寄宿學(xué)校上學(xué)的經(jīng)歷密切相關(guān)。

報(bào)告列出了1819年至1969年間在寄宿學(xué)校就讀的近1.9萬名原住民兒童的名字，并承認(rèn)這不是一個(gè)完整的名單，內(nèi)政部承認(rèn)實(shí)際人數(shù)更多。

事實(shí)表明，在這個(gè)發(fā)跡于滅絕原住民、奴役非洲裔等種族主義暴行的“世界第一強(qiáng)國”，白人至上和強(qiáng)者獨(dú)存的基因早已深植于制度、文化和社會的每一寸肌體。

生活在美國蒙大拿州的85歲印第安老人多諾萬·阿爾尚博，在美國內(nèi)政部日前公布了一份拖延已久的調(diào)查報(bào)告后，向記者如是說。

美國當(dāng)年通過所謂“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”大肆殺戮和驅(qū)逐印第安原住民，導(dǎo)致印第安人口從1492年的500萬驟減至上世紀(jì)初的25萬，減幅高達(dá)95%。

根據(jù)7月30日發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，美國政府在這項(xiàng)綜合同化項(xiàng)目上花費(fèi)了相當(dāng)于今天的250億美元，其中包括在37個(gè)州和地區(qū)運(yùn)營417所寄宿學(xué)校，這些學(xué)校的兒童受到身體和性虐待。他們還被迫改信基督教，并因說母語而受到懲罰。

根據(jù)全國印第安人寄宿學(xué)校治療聯(lián)盟的數(shù)據(jù)，到上世紀(jì)20年代，約6萬名原住民學(xué)齡兒童都就讀于由聯(lián)邦政府或宗教組織開辦的寄宿學(xué)校。該組織首席執(zhí)行官黛博拉·帕克說：“這些孩子是被偷走的一代?，F(xiàn)在是聯(lián)邦政府誠實(shí)、坦率談?wù)撈溆绊懙臅r(shí)候了。”

他們說自己會因?yàn)檎f母語而受到懲罰、被鎖在地下室里、剪掉頭發(fā)來掩蓋自己的身份……他們有時(shí)受到單獨(dú)監(jiān)禁、毆打和不給食物。許多人離開學(xué)校時(shí)根本沒有掌握多少職業(yè)技能，就業(yè)前景渺茫。

過去兩年里，內(nèi)政部在俄克拉何馬州、南達(dá)科他州、密歇根州、亞利桑那州、阿拉斯加州等多州舉辦了一系列聽證會，數(shù)十名以前的學(xué)生淚流滿面地講述了他們在與家人分離時(shí)遭受的有害的、經(jīng)常是有辱人格的待遇。

就連美國政府官員在聯(lián)合國人權(quán)理事會會議上回答質(zhì)詢時(shí)也不得不承認(rèn)，美國在種族平等問題上存在著種種不足。美國國務(wù)院負(fù)責(zé)種族平等與正義問題的特別代表德西蕾·科米爾·史密斯坦言：“我們所宣稱的理想，與原住民和其他少數(shù)族裔所面臨的現(xiàn)實(shí)問題之間，存在巨大差距?！?/p>

對原住民及其歷史的抹除，是白人殖民者否認(rèn)不掉的一大原罪。但在美國國內(nèi)，徹底與過去那段黑歷史說再見仍是“不可能完成的任務(wù)”。

在美國，印第安人保留區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯、社會問題嚴(yán)重早已不是新聞，印第安人在經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等方面的指標(biāo)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于白人。

美國首位原住民出身的內(nèi)政部長德布·哈蘭也說，她自己的祖父母在8歲時(shí)被“從父母、文化和社區(qū)中偷走”，被迫住在一所天主教寄宿學(xué)校，直到13歲。還有一些被偷到寄宿學(xué)校的孩子年僅4歲。

美國每十年統(tǒng)計(jì)一次居民人數(shù)，最終人口普查結(jié)果決定了國會、州和地方的議席分配以及相應(yīng)的聯(lián)邦財(cái)政支出分配。但在這一過程中，美國原住民一直被忽視。

阿爾尚博老人回憶說，他11歲就被送到寄宿學(xué)校，在那里受到了虐待，被迫剪掉頭發(fā)，還被禁止說母語。這段痛苦經(jīng)歷讓他染上酗酒的惡習(xí)，直到20多年后才重新改變了自己的生活。