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在座談會間隙，“彩虹橋”人才計劃還為多年來支持項目發(fā)展的單位、領(lǐng)導以及合作伙伴舉行授牌儀式，感謝他們對項目的支持和無私幫助。

張雯松在座談中表示，“彩虹橋”人才計劃是瀾之教育基金會立項的青年發(fā)展項目，其面向鄉(xiāng)村青年、學歷技能并重、減輕家庭負擔的特點與張瀾先生的教育理念十分契合，也是基金會“促進教育公平及教育資源的流動，實現(xiàn)教育與實踐結(jié)合”這一宗旨的踐行者。每次來到“彩虹橋”，見到同學們，都能看到同學們眼中充滿感恩和對未來的期許。希望“彩虹橋”人才計劃以6周年為契機，站在新起點，從筑牢理想信念、夯實責任擔當、強化奮斗精神、涵養(yǎng)家國情懷出發(fā)，不斷將鄉(xiāng)村青年培養(yǎng)幫扶工作推向新的高度。

瀾之教育基金會副秘書長陳穎，四川省扶貧基金會志工部部長廖宗旭，涼山州鄉(xiāng)村振興局局長段澤普，內(nèi)蒙古教育廳教育研究院副院長郭天翔，內(nèi)蒙古察右中旗政協(xié)副主席蘇志彪，河北省機電工程技師學院副校長王偉等嘉賓到會祝賀。

民盟中央委員、民盟中央教育委副主任、瀾之教育基金會常務(wù)理事張雯松，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員、南開大學商學院院長、博士生導師白長虹，天津理工大學繼續(xù)教育學院院長劉炳春，河北省機電工程技師學院黨委書記董雪峰，農(nóng)村教育發(fā)展中心副主任、四川省扶貧基金會副理事長兼秘書長陳宏，國旗衛(wèi)士、天安門國旗班首任班長董立敢，京聯(lián)集團董事長徐井才出席座談會提出發(fā)展希望。

貴州省勵志公益發(fā)展中心、仙溪鎮(zhèn)志愿者協(xié)會、同江市義工聯(lián)合會、平頂山鳴慧社會工作服務(wù)中心；天津市育人教育培訓學校、內(nèi)蒙古建工職業(yè)技術(shù)學校、內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣職業(yè)中學、岳陽市中山財經(jīng)職業(yè)學校；中國郵政集團、中國民生銀行、北京華訊諾成網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)有限公司、江蘇水發(fā)越吳人才發(fā)展集團、牧際(天津)供應鏈管理有限公司、北京宇行優(yōu)拓科技有限公司等社會組織、學校、企業(yè)領(lǐng)導到會共話合作發(fā)展。

王亦丁、徐井才兩位“彩虹橋”合作伙伴，與三位“彩虹橋”人，共同出席“合作與展望”環(huán)節(jié)座談。王亦丁作為“彩虹橋”的老朋友，回顧了多年來的合作經(jīng)歷和期間發(fā)生的感人故事。徐井才則從企業(yè)家的角度，暢談校企協(xié)作育人途徑和校企合作前景，他表示將與“彩虹橋”開展校企深度合作，為助力鄉(xiāng)村青年成長成才貢獻企業(yè)力量。三位“彩虹橋”人從本職工作出發(fā)，從項目特點、學員培養(yǎng)、校企合作和實踐就業(yè)等多個維度，分享“彩虹橋”各項工作不斷發(fā)展、完善的歷程，向來訪領(lǐng)導、嘉賓介紹“彩虹橋”合作模式和未來發(fā)展規(guī)劃。

籍蒙、王欣兩位嘉賓是社會資深、知名公益人，長期活躍在民族、老區(qū)、邊疆從事公益慈善工作，也是眾多支持“彩虹橋”發(fā)展的優(yōu)秀伙伴代表，他們與項目3位師生代表共同出席本環(huán)節(jié)座談。籍蒙、王欣兩位嘉賓從社會公益組織的角度，分享了參與“彩虹橋”項目青年幫扶工作中的感人故事，“彩虹橋”師生代表從親身經(jīng)歷講述了對學子的成長關(guān)愛。尤其是籍蒙會長提到，幫助10多名內(nèi)蒙古福利院青年通過“彩虹橋”實現(xiàn)人生出彩，王欣秘書長則提及引薦愛心人士，為“彩虹橋”福利院青年定向捐贈生活費，讓現(xiàn)場所有人為之感動。

asiabet六載奮進崢嶸路，砥礪揚帆新征程。6年來，“彩虹橋”人才計劃人堅守“讓每個人都有人生出彩機會”的初心使命，凝心聚力、奮楫篤行，書寫了一部助力鄉(xiāng)村青年筑夢、圓夢的精彩華章。5月17日，“激發(fā)多元力量圓夢鄉(xiāng)村青年”——“彩虹橋”人才計劃實施六周年工作座談會在學部報告廳舉行。各級領(lǐng)導、嘉賓、合作伙伴和師生共聚一堂，總結(jié)鄉(xiāng)村青年職業(yè)發(fā)展服務(wù)經(jīng)驗，共繪發(fā)展新藍圖。

洛陽市政協(xié)原副主席、洛陽市鄉(xiāng)村振興協(xié)會顧問王亦丁，涿州市人大常委會副主任、民盟涿州市總支部主委王保國，內(nèi)蒙古縣域經(jīng)濟發(fā)展促進會會長籍蒙，南開大學副研究員李憲祥，凱爾翎基金會秘書長王欣等嘉賓到會指導。

劉炳春在座談中表示，公益助學、圓夢青年、為黨育人、為國育才，這四個詞精準表達了“彩虹橋”人才計劃的工作?！安屎鐦颉比瞬庞媱潓W歷提升、技能培養(yǎng)和社會實踐相結(jié)合的育人模式，是三教協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)鄉(xiāng)村青年的典型，是回歸到讓學生學有所知、學有所得、學有所終的教育本質(zhì)。天津理工大學繼續(xù)教育學院將一如既往在學歷教育方面支持“彩虹橋”項目發(fā)展，希望“彩虹橋”人才計劃不忘初心，為更多鄉(xiāng)村青年搭建成長成才的立交橋。

陳宏向所有關(guān)心、關(guān)注和支持“彩虹橋”人才計劃發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意。他表示，鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村人才是鄉(xiāng)村振興的必須要素?！安屎鐦颉比瞬庞媱澐?wù)鄉(xiāng)村青年成長，培養(yǎng)具備知識、技能與視野的新農(nóng)村人才，為助力鄉(xiāng)村振興作出了積極貢獻。未來，四川省扶貧基金會希望進一步與“彩虹橋”項目加深合作，幫助更多四川地區(qū)，尤其是涼山、甘孜、阿壩三州地區(qū)大山里的孩子走出去，未來他們帶著知識、技能與經(jīng)驗回到家鄉(xiāng)，建設(shè)新農(nóng)村。

白長虹向堅持服務(wù)鄉(xiāng)村青年成長的“彩虹橋”全體人員致以誠摯的敬意。他表示，作為“彩虹橋”人才計劃項目召集人，6年來不僅親身見證了“彩虹橋”的成長，也見證了“彩虹橋”人從青澀到成熟?！安屎鐦颉比瞬庞媱潓嵤┮詠?，激發(fā)政府、高校、企業(yè)、社會組織等多元力量，融合繼續(xù)教育、職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新，走出了一條特色鮮明的鄉(xiāng)村青年培養(yǎng)之路?！安屎鐦颉笨朔щy的決心、拼搏奮斗的精神，也與“南開南開，越難越開”的南開精神共鳴。期待更多的人關(guān)注和支持“彩虹橋”，也期待更多的鄉(xiāng)村青年因“彩虹橋”而受益，祝?！安屎鐦颉比瞬庞媱澴叩酶h。

董雪峰向“彩虹橋”人才計劃實施六周年致以熱烈祝賀。他表示，河北省機電工程技師學院是共和國首批技工培訓學校，擁有豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，自2022年在瀾之教育基金會牽頭下，與“彩虹橋”項目達成合作以來，雙方合作不斷加深。未來，河北省機電工程技師學院將繼續(xù)在專業(yè)開設(shè)以及課程開發(fā)、設(shè)計、共享，師資共建、共享、共訓、共研等方面，支持“彩虹橋”項目復合型人才培養(yǎng)工作。期待“彩虹橋”人才計劃在瀾之教育基金會領(lǐng)導下，走的更高、更遠。

“發(fā)展與回顧”環(huán)節(jié)，李憲祥、任偉兩位“彩虹橋”早期參創(chuàng)人與項目成員唐伍成、縱珊珊、張欣悅共同登臺，他們是“彩虹橋”人才計劃的參與者、見證者。座談中，5位嘉賓共同回顧了“彩虹橋”人才計劃發(fā)展歷程中的重要時刻、項目發(fā)展初期各級領(lǐng)導對“彩虹橋”的支持以及項目6年來的工作成績，講述與“彩虹橋”的最初記憶，分享與“彩虹橋”的特別緣分，表達對“彩虹橋”最深沉的愛。

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