董必榮認(rèn)為，多學(xué)科交叉集成是人才應(yīng)對AI挑戰(zhàn)的制勝法寶。南京審計(jì)大學(xué)提出了“審計(jì)+”的專業(yè)發(fā)展理念，全校有38個(gè)專業(yè)，分為27個(gè)特色方向，特色方向與審計(jì)、會計(jì)、金融等進(jìn)行交叉復(fù)合?！拔艺J(rèn)為，多學(xué)科交叉集成是現(xiàn)在人才培養(yǎng)的主導(dǎo)，經(jīng)過學(xué)科交叉集成培養(yǎng)的學(xué)生到了社會上后也更受歡迎?！倍貥s說。

董必榮總結(jié)了南京審計(jì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況卻逆勢上揚(yáng)的幾條制勝之道：一是該校從建校至今41年，一直精耕審計(jì)特色。二是該校27年前就把ACCA引進(jìn)校內(nèi)，較早地開啟了國際化課程。三是緊跟新科技發(fā)展步伐，把新科技融入人才培養(yǎng)的日常，將計(jì)算機(jī)學(xué)科、數(shù)理學(xué)科指定為全校學(xué)生的必修課程。四是要求老師每一個(gè)聘期都要到業(yè)界實(shí)戰(zhàn)化鍛煉半年，或者全程跟隨一個(gè)審計(jì)大項(xiàng)目。如此一來，老師在服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也能擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，講課會更加生動，從而反哺教育教學(xué)。

5月16日，會計(jì)未來論壇：2024 ACCA-SNAI年度研討會在上海舉辦，南京審計(jì)大學(xué)校長董必榮和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校長朱紅軍獲頒卓越成就獎。針對在人工智能背景下如何應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難的話題，兩位校長接受了澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者的專訪。

众乐棋牌官方网站老版本一邊是每年突破千萬的高校畢業(yè)生人數(shù)，一邊是勢如破竹的人工智能（AI）發(fā)展帶來的壓迫感，大學(xué)生就業(yè)難題有何應(yīng)對之道？新科技的沖擊讓商科類、財(cái)經(jīng)類的大學(xué)都在思考，金融、財(cái)會、審計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)生將何去何從？人才需要具備什么樣的能力，才可以在快速發(fā)展的新科技環(huán)境下不被取代？

對于人工智能或?qū)⑷〈鄠€(gè)職業(yè)的說法，朱紅軍表示不完全贊同：“現(xiàn)在你走進(jìn)一個(gè)企業(yè)去看，并不會發(fā)現(xiàn)人工智能將很快替代財(cái)務(wù)人員，機(jī)器要替代人，還有一個(gè)漫長的過程。會計(jì)知識加持下的綜合能力，是替代不了的?！?/p>

朱紅軍在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)都有過任職任教經(jīng)歷，迎來送往了二十多屆畢業(yè)生，他總結(jié)出受歡迎人才的特質(zhì)：“人才，應(yīng)該分為‘人’和‘才’，人是指人格、人品、精神、情商、綜合素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)等，這決定了一個(gè)人畢業(yè)后能走得多遠(yuǎn)；才是指專才，比如會計(jì)專業(yè)是專業(yè)才能。學(xué)生們學(xué)習(xí)的知識難度、深度和廣度都有很大的拓展，學(xué)生們受到的專業(yè)訓(xùn)練也比以前更加嚴(yán)格了?！?/p>...