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威廉国际app特色

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②全新團(tuán)隊(duì)競(jìng)技玩法

③一鍵組隊(duì) 好友開(kāi)黑

④公平競(jìng)技 綠色環(huán)境

⑤逼真場(chǎng)景 極致視聽(tīng)

從我個(gè)人的觀察來(lái)講，要給他們足夠的認(rèn)可，因?yàn)樗麄兗缲?fù)的不僅是個(gè)人謀生的問(wèn)題，其實(shí)他們擔(dān)負(fù)著對(duì)鄉(xiāng)村最弱勢(shì)的孩子，怎么樣給他們提供最基本的教育，所以我覺(jué)得他們承擔(dān)的責(zé)任和使命也是非常重要的。

華中師范大學(xué)研究生院院長(zhǎng) 教授 雷萬(wàn)鵬：我覺(jué)得他們最大的訴求是希望得到社會(huì)的理解。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)化城市化的發(fā)展，很多人覺(jué)得小規(guī)模學(xué)校就是低質(zhì)量的，可能將來(lái)這個(gè)學(xué)校就不存在了。

所以導(dǎo)致比如說(shuō)有些教育部門(mén)，有的村民，有的家長(zhǎng)，可能對(duì)于小規(guī)模學(xué)校的教師不會(huì)給予足夠的尊重，或者對(duì)他們的一些發(fā)展訴求不會(huì)給予足夠的、及時(shí)的回應(yīng)。

薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計(jì)劃是廣東省在今年新啟動(dòng)的一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)計(jì)劃，該計(jì)劃預(yù)計(jì)實(shí)施5年，每年選出80名鄉(xiāng)村教師和20名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)，并每年投入1000萬(wàn)元，由廣東第二師范學(xué)院負(fù)責(zé)，對(duì)這些鄉(xiāng)村教師進(jìn)行為期三年的培訓(xùn)。

2024年薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計(jì)劃8日在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校正式啟動(dòng)，來(lái)自全省18個(gè)地市的100名薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師參加了啟動(dòng)儀式。

華中師范大學(xué)研究生院院長(zhǎng) 教授 雷萬(wàn)鵬：鄉(xiāng)村教師在整個(gè)中國(guó)教師隊(duì)伍中還是相對(duì)弱勢(shì)的。這個(gè)弱勢(shì)主要是取決于很多方面，比如說(shuō)他們所處的環(huán)境，包括他們自身所獲得的經(jīng)濟(jì)待遇，以及他們所面對(duì)的學(xué)生群體發(fā)展的一些難度，各個(gè)因素都體現(xiàn)出鄉(xiāng)村教師需要更多的多元的支持。

廣東的薪火計(jì)劃實(shí)際上專(zhuān)注到這一點(diǎn)，對(duì)于教師的發(fā)展把它納入市民工程，也就是說(shuō)教師發(fā)展不是短期的培訓(xùn)，是一個(gè)至少三年周期的成長(zhǎng)，而且遵循教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的持續(xù)、進(jìn)階的規(guī)律，是指向教師的專(zhuān)業(yè)能力，指向教師理念的培訓(xùn)，以及未來(lái)教育思想的提煉。

更重要的還是在經(jīng)濟(jì)條件，在環(huán)境得到一定的保障的背景之下，這些教師自身的發(fā)展不是一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)展，它能夠得到外界的持續(xù)支持。

威廉国际app9月10日，第40個(gè)教師節(jié)！廣東正式啟動(dòng)“薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計(jì)劃”行動(dòng)，每年遴選100名鄉(xiāng)村教師，每年投入1000萬(wàn)資金，持續(xù)五年，幫助鄉(xiāng)村教師提升綜合能力。除此之外，在鄉(xiāng)村教師中，還有最基層的一部分，就是在鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校里任教的老師們，他們也需要得到更多的支持。廣東的行動(dòng)要給鄉(xiāng)村教師提供什么？如何回應(yīng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師們的需求？《新聞1+1》連線(xiàn)華中師范大學(xué)研究生院院長(zhǎng)雷萬(wàn)鵬，共同關(guān)注：鄉(xiāng)村教師的需求。

2024年中央一號(hào)文件就提出，要完善農(nóng)村公共服務(wù)體系，優(yōu)化公共教育服務(wù)供給，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。而鄉(xiāng)村學(xué)校里最為大家關(guān)注的小規(guī)模學(xué)校如何辦出高質(zhì)量，通過(guò)完善的制度，打造一支高水平肯奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍至關(guān)重要。

在距離福建安溪縣城45公里的白瀨鄉(xiāng)下鎮(zhèn)小學(xué)，54歲的許志輝老師正在給三年級(jí)的孩子們上數(shù)學(xué)課，這個(gè)班一共只有6名學(xué)生。像許老師這樣的鄉(xiāng)村教師，他們?cè)鶎?，為鄉(xiāng)村的孩子們帶來(lái)了希望。

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